Для родителей в работе с детьми дома.

Упражнения на развитие внимания.

№ 1 «Незнайкины небылицы».

Незнайка сочинял истории, но, как обычно, все перепутал в них. Когда он

стал рассказывать свои истории друзьям, все громко смеялись и говорили,

что этого не бывает. Попробуй отгадать, что напутал Незнайка.

- Летом девочки и мальчики надевают теплые шапки, теплые сапоги, шу-

бы и отправляются кататься на санках.

- Весной все звери готовятся к долгой спячке.

- Осенью на деревьях распускаются ярко-зеленые листочки.

- Зимой мы любим купаться и загорать, любоваться цветами и собирать

ягоды.

№ 2 «Цветик- семицветик»

Взрослый рисует цветок с семью лепестками: красным, желтым, голубым,

розовым, коричневым, синим, оранжевым. Середина цветка- зеленая. Ребенку

предлагается запомнить этот цветок и нарисовать точно такой же.

№3 «Невнимательный садовник»

Садовник решил посадить новые плодовые деревья в саду, но он был очень

невнимательным и купил на базаре 2 лишних пакетика с семенами. Помоги

садовнику найти лишние пакетики, если на них написано: «Яблоня», «Груша»

«Вишня», «Роза», «Слива», «Береза», «Персик».

№4 «Паровозик с клоунами»

Все дети превращаются в «поезд», в котором едут «клоуны». «Клоуны» любят баловаться, веселиться, прыгать, поэтому «поезд» по сигналу взрослого

(гудок) останавливается, «вагончики» разъезжаются в разные стороны, дети падают. Основная задача - при падении быть внимательным к окру-

жующим детям, стараться их не задеть. После того как «поезд» отремонтирую, игра продолжается.

№5 «Летает - не летает».

Дети садятся или становятся полукругом. Ведущий называет предметы. Если

предмет летает - дети поднимают руки. Если не летает – руки у детей опущены.

Ведущий может сознательно ошибаться, у многих ребят руки непроизвольно, в силу подражания, будут подниматься. Необходимо своевременно удержаться и не поднимать рук, когда назван нелетающий предмет. Кто не удержался – платит фант, который в конце игры выкупается.